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    《外語高考改革筆談》欄—1

    轉自: 本站原創瀏覽: 1925發布: 2014-01-06

    核心提示:《外語高考改革筆談》欄編者按外語高考改革已列入十八屆三中全會決定的文件,預計2014年將會公布若干改革內容。無錫市翻譯協會作為高端外語人才聚集的社會團體,理應關注這一改革,理應為這一改革獻計獻策,理應為我市外語教育水平的提高,為外語人才(包括翻....

    《外語高考改革筆談》欄:
            外語高考改革已列入十八屆三中全會決定的文件,預計2014年將會公布若干改革內容。無錫市翻譯協會作為高端外語人才聚集的社會團體,理應關注這一改革,理應為這一改革獻計獻策,理應為我市外語教育水平的提高,為外語人才(包括翻譯人才)的成長貢獻一份力量。歡迎我會廣大會員踴躍發表意見,也熱忱歡迎社會各界參與我們的筆談。

                                                  英語高考改革是英語教學發展的新機遇
                                                                                  ——求索


            自從傳出英語高考改革的消息,社會各方面廣泛關注,有的高興,有的不安,有的疑惑,那么,英語高考改革是不是有利于學生的英語學習?這是問題的關鍵。
            改革開放以來,我國的外語教育培養了大批人才,提高了學生的文化素質,擴大了人們的視野,促進了技術的進步和經濟的發展。但在肯定成績的同時應該看到,這些年來學校英語教育存在著不小的問題。不少學生學了多年英語,會做很多英語試題,卻不能熟練使用英語。有一些人托福能考高分,但面對外籍人士卻開不了口。這種現象說明,英語的教與學存在著不小的問題。以高考為切入點,改革英語教學,將為學生提高英語水平提供契機。
            考試是為了促進學習,學習應遵循人的思維規律。學習英語,是不是光死記硬背就行?現在英語教學中,對語言知識相當重視,考試中語法的分量也較重。學生在備考時,對于語法,對于詞匯常常要花費大量的精力。英語作為一種外語,語法結構與漢語不同,語法知識的學習是必要的,但是對于非外語專業工作者來說,花很多精力學語法不僅沒有必要,而且會有負面的作用。有些人在英語的聽說場合,來不及反應,一個重要的原因就是腦袋里在想語法,想詞匯,難以做到及時反應。其實,英語在走向全球的過程中,語法結構已簡化了。同有些歐洲語言相比(如德語、俄語),英語沒有那么多變格、變位,它的語序同漢語也有相似之處。這為中國人學英語帶來了便利?,F在的問題是語言知識(語音、語法、詞匯)的學習過于偏重,花過多精力學語法等知識,對于學習英語是事倍功半,應該把更多的精力,放到聽、說、讀、寫能力的提高上。
            高考英語改革為學校英語教學帶來了新的契機?,F時,一些人對學英語存在恐懼,學習中有許多規則要學要背??荚囍杏性S多知識點要考,復習中不得不死記硬背。高考又是一考定終身,1分2分之差,有時就會差一個等級,誰敢馬虎?而如果可以一年多考,學生的心情就可以寬松一些了,把更多的精力放到聽、說、讀、寫的能力的提高上。如果聽多了,讀多了,反過來語法也熟悉了,而且記住了活的知識。說多了,寫多了,在應用中間提高了能力,也記住了規律則,這就學會了自如地應用英語。
            因此,在英語的教與學中間,有很多問題可以探討,例如:
            小學英語學習是否可以少講,甚至不講國際音標的讀音規則?由教師多領讀,可能效果更好。
            中學英語學習是否可以少講些語法規則,少考些語法題,多鼓勵學生讀英語課外讀物?
            在大學里能否鼓勵學生讀相應的英語專業書籍?組織學生聽英語講座?…….
            我以為外語學習確實是件艱難的事,但只要教與學采取合適的方法,外語學習也能變成一件愉悅的事。愉悅地學英語,就能事半功倍地學好外語。英語高考改革將為愉悅地學習英語創造條件。因此,英語高考改革真是一件大好事。
            我們的國家正在大步向前發展,我們的民族正在復興繁榮,我國的國際交往必將進一步增多和深化,我們的國際影響正在不斷提升,在這一進程中,我們需要更多的人了解外語,熟悉外語,掌握外語。相信英語高考的改革,將推動英語教學的科學發展,為社會培養出更多更好的人才。


    信息摘編                                                 托??荚嚫母锖喗?/p>

            托??荚嚕═OEFL)在中國盛行了好多年,也影響了中國的英語考試。但原來的托??荚嚨男问胶蛢热荽嬖谥^大的局限性。為此美國教育考試服務中心(ETS)對托??荚囘M行了改革。2005年,改革后的新托??荚囋诿绹瞥?,2006年已引入到中國。
            新托??荚嚳陀^題明顯減少了。原來中國學生關注的語法結構題取消了。主觀題的份量明顯增加了。改變了原來對各個語言項目分割考核的方式,轉向對英語交流能力,綜合運用能力的考核。新的托??荚囉陕?、說、讀、寫四個部分組成,在讀寫中融入了聽和讀??荚嚫幼⒅卣Z言的真實性和整體性。在聽力中除了采用原有的美式發音外,還會有英音或澳音語音材料,更貼近真實生活??荚囆问接杉埞P考改為網絡考,新托福英語名稱為iBT(Internat Based Test)。
            托??荚嚨母母?,也可以為我國英語考試的形式和內容提供一些有價值的啟示。(本刊摘編)





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